El futuro de los ciclos deportivos que se imparten en Altsasu aún está pendiente

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La comisión de educación del día anterior se mostró a favor de esta oferta para continuar en el CIP FP_Sakana

Esperando la aparición prevista para hoy al mediodía Ministro de Educación, Carlos Gimeno, en el que la decisión del departamento respecto a la oferta del Ciclos Medianos de Montaña y Escalada en el CIP FP Sakana, la Comisión de Educación El Parlamento de Navarra ayer se mostró partidario de continuar hasta Altsasu. Por tanto, lo dieron a conocer en un sesión de trabajo con el grupo formado entre el profesorado del centro, la Asociación Sakana, la Agencia de Fomento Sakana, el Ayuntamiento de Altsasu, los sindicatos ELA, LAB, STEILAS, CCOO y AFAPNA, la asociación Bidelagun y la oficina Altsasu de Empleo de Navarra Servicio que presentó la situación actual del centro y las perspectivas de futuro.

El 15 de enero en la comisión de coordinación pedagógica, el director informó sobre la reunión que había tenido el 23 de diciembre con el director general de Formación Profesional, en la que se le informó que en el curso académico 21-22, la enseñanza del deporte bajo un régimen especial «, dijo Sonia López Saldaña, Profesor del CIP FP Sakana. También recordó que en el consejo social del centro, el 29 de enero, el Ministerio de Educación les dijo que «la única razón era respetar la ley».

Se estaba refiriendo al Ley Forale 18/2019 sobre el acceso y ejercicio de las profesiones deportivas en Navarra y en particular la disposición adicional decimoséptima. Sobre otros temas, se habla de «una oferta pública de Formación Profesional para Familias de Actividad Física y Deportiva en la capital de la Comunidad Foral de Navarra y su región, que garantice el acceso a la formación con igualdad de oportunidades». Pero unos días después, en el claustro el 9 de febrero, un representante del departamento les comunicó que no se había tomado la decisión. «Contradice lo dicho en el consejo social», subrayó.

Jon Koldo Bengoetxea, otro de los profesores, habló de referencialidad y visibilidad del centro. Con 202 alumnos y alumnas, 38 están estudiando deporte y que la oferta no cubre la demanda, con un 41% en lista de espera. Asimismo, señaló que el perfil de los estudiantes es muy diferente al de otras especialidades, siendo los adultos quienes tienden a compaginar la formación con sus obligaciones. «Es un alumnado muy motivado», enfatizó, enfatizando el 100% de empleabilidad. También se refirió a la ubicación privilegiada de Altsasu, tanto para recibir estudiantes como para brindar capacitación.

Él también intervino en la sesión de trabajo Alfonso Nuin, Presidente de Bidelagun, quien destacó que estos ciclos deportivos han representado un punto de inflexión para el turismo en la zona. «Nos mostró porque vende la marca Sakana», señaló. Igualmente, Iker Manterola, gerente de la Agencia de Desarrollo de Sakana, afirmó que representan «una herramienta muy interesante para promover Sakana como destino de turismo naturalista», y destacó la necesidad de articular mecanismos de participación de los agentes locales en la definición del centro de formación del oferta.

El alcalde de Altsasu, Javier Ollo, destacó la reactivación de la actividad económica en el ámbito que suponen estos cursos deportivos en hostelería, comercio y viviendas rurales, entre otros ámbitos, así como la creación de empresas en el ámbito del turismo activo. Destacó también que una de las claves del éxito de estos ciclos es el propio puesto, en Altsasu, que cuestiona la aplicación de esta ley y la importancia de descentralizar la oferta formativa para la cohesión territorial.

APOYO EN LA COMISIÓN

«Espero que la decisión no se tome porque no está justificada ni compartida. Sería difícil de explicar», dijo. María Solanapor Geroa Bai. En relación a la aplicación de la legislación, destacó que «hay quienes prorrogan la ley por tiempo indefinido» y que en este caso se trata de educación deportiva en régimen especial. También destacó la empleabilidad de estos ciclos: «Esta educación funciona, atrae, es coherente, emociona, pero sobre todo emplea. Lo que mejor funciona es no tocar», recalcó. Bakartxo Ruiz, de EH Bildu, habló de sinergias en el desarrollo territorial y criticó el desempeño del departamento. «Si no se toma la decisión, contradice lo dicho en el consejo escolar. Nos alegraríamos si no se tomara en las oficinas sin importar el territorio», dijo.

Desde Izquierda-Ezkerra, Marisa de Simón valoró la representación del grupo de trabajo. «Es más que suficiente reconocer el propósito de la implementación de estas enseñanzas» y profundizó en la importancia de este tipo de enseñanzas especiales. Pedro González, de Navarra Suma, los señaló como un elemento estratégico de integración laboral y equilibrio territorial. También cuestionó la aplicación de la ley y apoyó el desarrollo de una planificación equilibrada.

Jorge Aguirre, de PSN, negó la falta de transparencia y preguntó si había habido una conversación con el departamento. También pidió un informe de empleabilidad del 100%. «Espero que quede claro si se tomó la decisión o no y que la preocupación se resuelva pronto», dijo.

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